Skip to main content

System Messages

You were not authenticated by the server. You may log in with your credentials below.

Khóa học 2015 - 2017

International Mechanism for the Protection and Promotion of Human Rights (2017-2019)

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS



Mã/Course code


CAL 6017


Tên/ Course title


Cơ chế quốc tế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người

 

International Mechanism for the Protection and Promotion of Human Rights


Số tín chi/# of credits


3 credits


Số thời gian lên lớp / Lecturing hours


10 teaching sessions @ 3 hours = 30 teaching hours

4 seminar sessions @ 3 hours= 12 seminar hours


Time


19-30/3/2018


Tên giảng viên dự kiến

Name of course instructors/lecturers


      Dr Julie Debeljak - Associate Professor (Monash University)

          Dr. La Khanh Tung


Language conduct


English with Vietnamese translation assistance

 

1.      Mục tiêu đào tạo/ Course objective




Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Hiểu được những vấn đề lý luận về sự cần thiết và đặc điểm của cơ chế  của Liên hợp quốc về quyền con người.

2.      Hiểu được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của hệ thống các cơ quan nhân quyền của Liên hợp quốc.

3.      Hiểu được các thủ tục giám sát, điều tra các vi phạm về quyền con người được các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc áp dụng; hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế quốc tế về quyền con người.

 

 

 


The course aims to:

1.      explain the international mechanism on promotion and protection of human rights including; the development and needs of UN mechanism on HR;

2.      structure and mandate of the related UN institutions;

3.      the procedures of monitoring and investigation of HR violations commissioned by the UN institutions. In addition, the course provides an update on trend and effects of the UN institutions in the HR situation today.

2.      Nội dung tóm tắt/ Course content

 



Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Khái lược về mục tiêu và những hoạt động của Liên hợp quốc trong lĩnh vực quyền con người

2.      Khái quát về cơ chế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người của Liên hợp quốc

3.      Các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc

4.      Các thủ tục và tiến trình về quyền con người trong hệ thống Liên hợp quốc

5.      Hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế của Liên hợp quốc về quyền con người.

 


The course aims to:

1.      UN mandate and objective in human rights

2.      UN mechanism on promotion and protection of HR

3.      HR procedures under the UN system

4.      UN institutions related the Human Rights areas UN organs on human rights

5.      Effect and trend of UN institutions on HR

 

3.      Criteria for Evaluation and Exam

One paper (of 1500 words recommended in English)                                       20 %

Class Participation                                                                                             15 %   

Group Assignment/Presentation(in class and in the seminar)                            15 %

Final exam                                                                                                          50 %.

Seminar and Group assignment:

Students will be formed into group and assigned to present the analysis and arguments on some papers given to present at the seminar according to the seminar topics.

International human Rights Norms and Standards (2015-2017)

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

 

Mã/Course code

CAL 6015

Tên

Course title

Các nguyên tắc và tiêu chuẩn quốc tế về Quyền con người

International Human Rights Norms and Standards

/# of credits

3 credits

Số thời gian lên lớp / Lecturing hours

3 hours x 10 teaching sessions = 30 hours

2 seminars (lecturer) + 1 seminar (student) = 3 seminars x 2 hours = 6 hours

Time

Dr. Matthew Mullen (matthew.john.mullen@gmail.com)

Dr. Mike Hayes
La Khanh Tung, Phd fellow, Ngo Huong, Phd fellow

Name of course instructors/lecturers

Dr. Mike Hayes

Dr. Matt Mullen

La Khanh Tung, Phd fellow

Ngo Huong, Phd fellow

Ngôn ngữ Language conduct

English/Vietnamese

 

1. Mục tiêu đào tạo/ Course objective

Môn học này dự định giúp học viên:

-       Hiểu được lịch sử ra đời và phát triển của luật quốc tế về quyền con người; đặc điểm, vị trí, vai trò của luật quốc tế về quyền con người với ý nghĩa là một ngành độc lập của luật quốc tế hiện đại.

-       Hiểu được các nguyên tắc và tiêu chuẩn quốc tế cơ bản về quyền con người và nội hàm của các nguyên tắc, tiêu chuẩn này theo nhận thức chung trên thế giới.

Course objective

- The course will provide students with strong understanding development history of international law on human rights: characters, role of international law on human rights. In addition, the course explains the norm and international standards on human rights that is popular in the world.

 

2. Nội dung tóm tắt

1.      Khái niệm và lịch sử phát triển luật quốc tế về quyền con người

2.      Vị trí, đối tượng, phương pháp điều chỉnh và nguồn của luật quốc tế về quyền con người

3.       Khái quát về các quyền và tự do của cá nhân

4.       Các quyền dân sự, chính trị

5.      Các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa

 

1.  Concept and historical development of international law on human rights

2.      Role, subject and scope of international law on human rights

3.       Overall understanding on human freedoms

4.    Overall understanding on substantive rights on political and civil rights

5.     Overall understanding on substantive rights on economic, social and cultural rights

 

International Mechanism for the Protection and Promotion of Human Rights (2016-2018)

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS



Mã/Course code


CAL 6017


Tên/ Course title


Cơ chế quốc tế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người

 

International Mechanism for the Protection and Promotion of Human Rights


Số tín chi/# of credits


3 credits


Số thời gian lên lớp / Lecturing hours


10 teaching sessions @ 3 hours = 30 teaching hours

4 seminar sessions @ 3 hours= 12 seminar hours


Time


09-27/1/2017: La Khanh Tung & Vu Cong Giao


Tên giảng viên dự kiến

Name of course instructors/lecturers


1.      Asso. Prof. Dr. Vu Cong Giao

2.      Dr. La Khanh Tung


Language conduct


English with Vietnamese translation assistance

 

1.      Mục tiêu đào tạo/ Course objective




Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Hiểu được những vấn đề lý luận về sự cần thiết và đặc điểm của cơ chế  của Liên hợp quốc về quyền con người.

2.      Hiểu được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của hệ thống các cơ quan nhân quyền của Liên hợp quốc.

3.      Hiểu được các thủ tục giám sát, điều tra các vi phạm về quyền con người được các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc áp dụng; hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế quốc tế về quyền con người.

 

 

 


The course aims to:

1.      explain the international mechanism on promotion and protection of human rights including; the development and needs of UN mechanism on HR;

2.      structure and mandate of the related UN institutions;

3.      the procedures of monitoring and investigation of HR violations commissioned by the UN institutions. In addition, the course provides an update on trend and effects of the UN institutions in the HR situation today.

2.      Nội dung tóm tắt/ Course content

 



Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Khái lược về mục tiêu và những hoạt động của Liên hợp quốc trong lĩnh vực quyền con người

2.      Khái quát về cơ chế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người của Liên hợp quốc

3.      Các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc

4.      Các thủ tục và tiến trình về quyền con người trong hệ thống Liên hợp quốc

5.      Hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế của Liên hợp quốc về quyền con người.

 


The course aims to:

1.      UN mandate and objective in human rights

2.      UN mechanism on promotion and protection of HR

3.      HR procedures under the UN system

4.      UN institutions related the Human Rights areas UN organs on human rights

5.      Effect and trend of UN institutions on HR

 

3.      Criteria for Evaluation and Exam

One paper (of 1500 words recommended in English)                                       20 %

Class Participation                                                                                             15 %   

Group Assignment/Presentation(in class and in the seminar)                            15 %

Final exam                                                                                                          50 %.

Seminar and Group assignment:

Students will be formed into group and assigned to present the analysis and arguments on some papers given to present at the seminar according to the seminar topics.

International Human Rights Law for Vulnerable Groups

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

Mã/ code

 

CAL 6016

 

Tên

Pháp luật quốc tế về quyền con người của các nhóm dễ bị tổn thương

 

International Human Rights Law for Vulnerable Groups

Số tín chỉ

3

Time

10/2016

Số thời gian lên lớp

 3 hours x 9 teaching sessions = 27 hours

1 seminars (lecturer) + 1 seminar (student) = 2 seminars x 2 hours = 4 hours

Tên giảng viên

Dr. Mike Hayes

 

Ngôn ngữ

English

 

1.   Course objective

Môn học giúp cho học viên hiểu được lý luận và lý do phải bảo vệ quyền con người của các nhóm người dễ bị tổng thương. Đặc biệt, sinh viên sẽ có kiến thức sâu về các tiêu chuẩn quốc tế về bảo vệ quyền con người của các nhóm như phụ nữ, trẻ em, Người khuyết tật, người lao động di trú, người tị nạn, người không quốc tịch, người bản địa và các nhóm thiểu số,, và người bị tước tự do.

The course will provide students with strong understanding on theories and reasons to protect human rights of vulnerable groups. In particular, students can gain knowledge on the development of international standards on protection of rights of groups such as women, children, people living with HIV/AIDS, disable people, migrants, refugees, non-state people, indigenous people, minorities (with regard to race, ethnic, language and religion) and the people with deprival of freedom.

 

Nội dung chính/ Course content in summary

1.           Khái quát về quyền của các nhóm người dễ bị tổn thương.

2.           Quyền của phụ nữ theo luật quốc tế

3.           Quyền của trẻ em theo luật quốc tế

4.           Quyền của người khuyết tật theo luật quốc tế bao gôm quyền của người bị HIV AIDS

5.           Quyền của người lao động di trú theo luật quốc tế

6.           Quyền của người tị nạn theo luật quốc tế

7.           Quyền của người không quốc tịch theo luật quốc tế

8.           Quyền của người thiểu số, bản địa theo luật quốc tế

9.           Quyền của người bị tước tự do theo luật quốc tế

1.           Overview of rights of vulnerable groups by international laws

2.           Women’s rights

3.           Rights of Child

4.           Rights of disable people and PLWA

5.           Refugee Rights

6.           Rights of Migrants

7.           Righs of stateless

8.           Rights of Indigenious People and Minorities

9.           Rights of people with deprived of liberty

 

 

Philosophy and Thoughts of Human Rights

 

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

 

Mã/Code

CAL 6014

Tên

Course title

Triết học và Tư tưởng về quyền con người

Philosophy and Thoughts of Human Rights

Số tín chi/# of credits

4 credits

Số thời gian lên lớp / Lecturing hours

Lecture: 3 hours x 10 teaching sessions = 30 hours
2 seminars (with lecturer) + 1 seminar (for students) = 3 seminars x 2 hours = 6 hours

Class time

November – December 2015
From 1 Nov to 12 November 2015: Dr. Bard Andreassen(BAA)
Lecture 1: 5 Nov
Lecture 2: 6 Nov
Lecture 3: 9 Nov
Lecture 4: 11Nov
Lecture 5:  16 Nov
From 19 – 27 November 2015: Dr. Sriprapha Petcharamesree (SRI)
Lecture 6: 20 Nov
Lecture 7: 23 Nov
Lecture 8: 25 Nov
Lecture 9: 26 Nov
Lecture 10: 27 Nov
19 Nov 2015:  @ VNU- SL
seminar 1: Human Rights based approach and Human Rights in
Southeast Asia
Seminar 2: Legal approach in human rights
From 1- 10 December 2015: Vietnamese Lecturers

Name of course instructors/lecturers

Prof. Dr. Bård A. Andreassen – University of Oslo
Dr. Sriprapha Petcharamesree – Mahidol University
Vietnamese lecturers:
1.  Hoàng Thị Kim Quế
2.  Chu Hồng Thanh
3.  Hoàng Văn Nghĩa
4.  Đặng Dũng Chí
5.  Nguyễn Duy Sơn

 

 

1.               Mục tiêu đào tạo/ Course Objective

1.  Hiểu và có thể thảo luận về
khái niệm quyền con người ở nhiều khía cạnh
2.  Xem  xét  có  luận  điểm  các
tranh  luận  về tư  tưởng,  lịch  sử và
khái niệm về quyền con người
3.  Thảo  luận  về sự phát  triển
hiện đại về quyền con người
4.  Có khả năng lồng ghép khái
niệm  về  quyền  con  người  trong
công việc

1. to provide students with clear understanding of
political  and  legal  philosophy  as  conceptual
basis  of  human  rights  as  well  as  their histoprical evolution and current developments;
2.  to  equip  students  with  conceptual  and
normative  tools  to  critically  analyze  human
rights situations in their own country and to be
able  to  apply  human  rights  in  pratical  and
empirical analysis;
3.  to  encourage  students  to  discuss  openly  the
current  debates  on   the  concepts  of  human
rights ;
4.  to  facilitate  students  to  explore  human  rights
conceptual challenges.

2.               Nội dung/ Course content

Học  phần này  trang  bị cho  học
viên  những  kiến  thức  chủ  yếu
sau:  những thuật ngữ, khái niệm,
những  vấn  đề lý  luận  cơ  bản và
hiện  đại  về  quyền  con  người;
những tôn  giáo  và  triết  lý  tiêu
biểu  về quyền  con  người và ảnh
hưởng của chúng đến các sự phát
triển  pháp  lý ở các  cấp  độ quốc
tế, khu vực và quốc gia. Sự phát
triển của tư  tưởng  về quyền  con
người của nhân loại trong lịch sử
nhà nước và pháp luật thế giới.
This  course  provides an  introduction  to  the
philosophy, history and politics of human rights. It
presents key features of the historical evolution of
human rights, and examines different philosophical
positions  and  debates  on  the  justification  and
legitimacy  of  moden  human  rights.  It  also
addresses  human  rights  in  social  and  political
contexts  and  explores  political  responses  to  the
normative and political human rights framework at
national, regional and international levels.  
Students  will  examine  human  rights in  different
cultures  and  traditions,  address  human  rights  in
international  relations  and  discuss  comparative
approaches  to  human  rights  across  countries  and
regimes with a particular focus on Asia

 

Master Programme on Human Rights Laws (master's - 2 years) - Batch 2015-2017

Introduction

The Master Programme on Human Rights Laws at School of Law of Vietnam National University Hanoi is the first master programme on Human Rights in Vietnam. The programme is managed by School of Law under the approval and regulation of VNU. The programme receives the technical and financial support of Norwegian Center for Human Rights of University Of Oslo (Norway) for the first two batches until 2017.

This Master Programme aims to provide students a solid basis for understanding the global and regional human rights systems as well as providing a basic political and philosophical understanding of human rights in Vietnam. In addition, the master programme provides students with the research methods for writing a Master’s thesis.

International Mechanism for Protection and Promotion of Human Rights

 

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

MÃ/Course code

CAL 6017

Tên/ Course title

Cơ chế quốc tế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người

 

International Mechanism for the Protection and Promotion of Human Rights

Số tín chi/# of credits

3 credits

Số thời gian lên lớp / Lecturing hours

10 teaching sessions @ 3 hours = 30 teaching hours

4 seminar sessions @ 3 hours= 12 seminar hours

Time

16-19/7: Mike Hayes

23-27/7: LKT & VCG

Tên giảng viên dự kiến

Name of course instructors/lecturers

1.      Dr. Mike Hayes

2.      Dr. Vu Cong Giao

3.      LLM La Khanh Tung

Language conduct

English with Vietnamese translation assistance

 

  1. Mục tiêu đào tạo/ Course objective

Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Hiểu được những vấn đề lý luận về sự cần thiết và đặc điểm của cơ chế  của Liên hợp quốc về quyền con người.

2.      Hiểu được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của hệ thống các cơ quan nhân quyền của Liên hợp quốc.

3.      Hiểu được các thủ tục giám sát, điều tra các vi phạm về quyền con người được các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc áp dụng; hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế quốc tế về quyền con người.

 

 

 

The course aims to:

1.      explain the international mechanism on promotion and protection of human rights including; the development and needs of UN mechanism on HR;

2.      structure and mandate of the related UN institutions;

3.      the procedures of monitoring and investigation of HR violations commissioned by the UN institutions. In addition, the course provides an update on trend and effects of the UN institutions in the HR situation today.

2.      Nội dung tóm tắt/ Course content

 

Môn học nhằm giúp học viên:

1.      Khái lược về mục tiêu và những hoạt động của Liên hợp quốc trong lĩnh vực quyền con người

2.      Khái quát về cơ chế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người của Liên hợp quốc

3.      Các cơ quan nhân quyền Liên hợp quốc

4.      Các thủ tục và tiến trình về quyền con người trong hệ thống Liên hợp quốc

5.      Hiệu lực thực tế và xu hướng phát triển của cơ chế của Liên hợp quốc về quyền con người.

 

The course aims to:

1.      UN mandate and objective in human rights

2.      UN mechanism on promotion and protection of HR

3.      HR procedures under the UN system

4.      UN institutions related the Human Rights areas UN organs on human rights

5.      Effect and trend of UN institutions on HR

 

3.      Criteria for Evaluation and Exam

One paper (of 1500 words recommended in English)                                20 %

        Class Participation                                                                                              15 %   

        Group Assignment/Presentation(in class and in the seminar)                  15 %

        Final exam                                                                                                             50 %.

Seminar and Group assignment:

Students will be formed into group and assigned to present the analysis and arguments on some papers given to present at the seminar according to the seminar topics. 

International Human Rights Law for Vulnerable Groups

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

Mã/ code

 

CAL 6004

Elective / Môn lựa chọn

Tên

Pháp luật quốc tế về quyền con người của các nhóm dễ bị tổn thương

 

International Human Rights Law for Vulnerable Groups

Số tín chỉ

3

Time

10/2016

Số thời gian lên lớp

 3 hours x 9 teaching sessions = 27 hours

1 seminars (lecturer) + 1 seminar (student) = 2 seminars x 2 hours = 4 hours

Tên giảng viên

Dr. Mike Hayes

 

Ngôn ngữ

English

 

1.   Course objective

Môn học giúp cho học viên hiểu được lý luận và lý do phải bảo vệ quyền con người của các nhóm người dễ bị tổng thương. Đặc biệt, sinh viên sẽ có kiến thức sâu về các tiêu chuẩn quốc tế về bảo vệ quyền con người của các nhóm như phụ nữ, trẻ em, Người khuyết tật, người lao động di trú, người tị nạn, người không quốc tịch, người bản địa và các nhóm thiểu số,, và người bị tước tự do.

The course will provide students with strong understanding on theories and reasons to protect human rights of vulnerable groups. In particular, students can gain knowledge on the development of international standards on protection of rights of groups such as women, children, people living with HIV/AIDS, disable people, migrants, refugees, non-state people, indigenous people, minorities (with regard to race, ethnic, language and religion) and the people with deprival of freedom.

 

Nội dung chính/ Course content in summary

1.           Khái quát về quyền của các nhóm người dễ bị tổn thương.

2.           Quyền của phụ nữ theo luật quốc tế

3.           Quyền của trẻ em theo luật quốc tế

4.           Quyền của người khuyết tật theo luật quốc tế bao gôm quyền của người bị HIV AIDS

5.           Quyền của người lao động di trú theo luật quốc tế

6.           Quyền của người tị nạn theo luật quốc tế

7.           Quyền của người không quốc tịch theo luật quốc tế

8.           Quyền của người thiểu số, bản địa theo luật quốc tế

9.           Quyền của người bị tước tự do theo luật quốc tế

1.           Overview of rights of vulnerable groups by international laws

2.           Women’s rights

3.           Rights of Child

4.           Rights of disable people and PLWA

5.           Refugee Rights

6.           Rights of Migrants

7.           Righs of stateless

8.           Rights of Indigenious People and Minorities

9.           Rights of people with deprived of liberty

 

 

Research Methodology – Phương pháp Nghiên cứu trong lĩnh vực quyền con người.

Chương trình Thạc Sỹ Pháp Luật về Quyền Con Người

Khoa Luật - Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Khóa học Nghiên Cứu về Quyền Con Người

Thời gian: từ 8/2016

Địa điểm: tầng 4, nhà E1, Khoa Luật,  Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Giảng Viên: GS. Ekern Stener, Giám đốc Sau đại học, Trung Tâm Nhân quyền Na Uy, Khoa Luật, Đại Học Oslo

 

---------- AGENDA/CHƯƠNG TRÌNH ----------

 

Day 1 (5 August): 2pm- 5pm

Introduction, definitions

 

- Presentations

- Definitions of 'research'

- Structure of the course

- Learning goals

- Literature

- Method: From question to answer

- Human Rights as an object of social science research versus as a piece of law

 

Day 2 (6 August): 2 pm – 5 pm

Human Rights Research in the Social Sciences and the Humanities

 

- Social science research: Fundamental problems

- Conceptualising human behaviour

- Building models of social processes

- Human Rights research in the humanities

- The scope of human rights

- The epistemological continuum

- Comparative analysis

- Quantitative versus qualitative approaches

- Different traditions in different disciplines

 

Day 3 (7 August): 2 pm – 5 pm

Discussion of Cases (including group work)

- Cases: going through practical examples in plenary sessions and in

groups. I shall use my own research in Guatemala.

- From identifying a problem to formulating a research plan and an

investigation agenda

 

Day 4 (8 August) – 2 pm – 5 pm

Method in Legal Research

- What is a legal study (in contrast to a social science study)?

- What is law?

- Norwegian jurisprudence (the steps of applying the law)

- Sources in international law

- Treaty interpretation

- Approaches to international law

 

Day 5 (9 August): 2 pm – 6 pm

Designing a thesis (including group work)

- Plenary and group exercise with cases that have come up during the week

- Writing a thesis

Literature:

 

1. Todd Landman: Studying Human Rights (book chapter showing continuum of social science methods; in Coomans et al, 2009, or his 2006 book.)

2. Mark Trachtenberg: The Craft of International History: A guide to method (the first two chapters).

3. Steven Ratner and Anne-Marie Slaughter: The Methods of International Law

4. Lynn P Nygaard: Writing for Scholars.

Yêu cầu với học viên cao học PL về Quyền con người

Mỗi học viên chuẩn bị một giới thiệu ngắn (khoảng tối đa 1 trang) về ý tưởng, quan tâm, chủ đề, định hướng  nghiên cứu của luận văn (tốt nhất là bằng Tiếng Anh) và gửi cho Ms. Quyên vào ngày 5/8 để GV chuẩn bị các bài tập và tư vấn cho học viên.

 

National Human Rights Laws and Mechanisms

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS


Mã/Code

Elective

*CAL 6024 - Môn lựa chọn

Tên

Course title

Pháp luật và cơ chế quốc gia về quyền con người

National Human Rights Laws and Mechanisms

 

Số tín chi/# of credits

3

Số thời gian lên lớp / Lecturing hours

November 2016

12 teaching sessions x 3 hours = 36 teaching hours

3 seminar sessions x 3 hours= 9 seminar hours

Tên giảng viên dự kiến

Name of course instructors/lecturers

1. Dr.  Sriprapha Petcharamesree – Mahidol University  (Thailand)

        2. TS Vu Cong Giao –Khoa Luật ĐHQG HN

        3. NCS La Khanh Tung

Language conduct

English with Vietnamese Assistance

 

1. Course objective

The course aims to build knowledge of students on development history, structure and operations of national HR mechanisms and institutions. The student gain deep knowledge about national laws that protect and promote HR of some countries in the world. 

2. Course content summary

1.           Relationship of national mechanism and international and regional mechanism on HR

2.           Role of national laws with protection, implementation and promotion of HR

3.           Institutions on HR and citizen’s rights in the Constitutions of some countries

4.           Elements to build National HR institution: Parliament, Court, Goverment, Civil Society

5.           Examples of national HR institution in some countries

 

3. Criteria for Evaluation and Exam:

One paper (hand-in in Vietnamese or English)                                              20 %

Class Participation and                                                                                  15 %   

Group Assignment/Presentation                                                                    15 %

Final exam                                                                                                     50 %.

 

Mid term paper:

The paper will be two academic paper in English of around 1500-2000 words, of publishable standard (this means a critical analytical paper.  The paper topic is “............................................................”.

Group assignment: 

Drupal theme by Adaptivethemes - Design by Kodamera