International and Vietnam Human Rights Law for Vulnerable Groups (2017-2019)

NỘI DUNG MÔN HỌC/ COURSE SYLLABUS

Mã/ code	CAL6016 Mônbắtbuộc
Tên	PhápluậtquốctếvàViệt Nam vềquyền con ngườicủacácnhómdễbịtổnthương International and Vietnam Human Rights Law for Vulnerable Groups
Sốtínchỉ	3
Time
Sốthờigianlênlớp	3 hours x 6 teaching sessions = 18 hours 1 seminar (student) = 2 hours
Têngiảngviên	Associate Professor Heli Askola Dr Tania Penovic Dr. Ngo Minh Huong
Ngônngữ	English, Vietnamese

1. Course objective

Mônhọcgiúpchohọcviênhiểuđượclýluậnvàlý do phảibảovệquyền con ngườicủacácnhómngườidễbịtổngthương. Đặcbiệt, sinhviênsẽcókiếnthứcsâuvềcáctiêuchuẩnquốctếvềbảovệquyền con ngườicủacácnhómnhưphụnữ, trẻem, Ngườikhuyếttật, ngườilaođộng di trú, ngườitịnạn, ngườikhôngquốctịch, ngườibảnđịavàcácnhómthiểusố,,vàngườibịtướctự do

The course will provide students with strong understanding on theories and reasons to protect human rights of vulnerable groups. In particular, students can gain knowledge on the development of international standards on protection of rights of groups such as women, children, people living with HIV/AIDS, disable people, migrants, refugees, non-state people, indigenous people, minorities (with regard to race, ethnic, language and religion) and the people with deprival of freedom.

Nội dung chính/ Course content in summary

1. Kháiquátvềquyềncủacácnhómngườidễbịtổnthương.

2. Quyềncủaphụnữtheoluậtquốctế

3. Quyềncủatrẻemtheoluậtquốctế

4. Quyềncủangườikhuyếttậttheoluậtquốctếbaogômquyềncủangườibị HIV AIDS

5. Quyềncủangườilaođộng di trútheoluậtquốctế

6. Quyềncủangườitịnạntheoluậtquốctế

7. Quyềncủangườikhôngquốctịchtheoluậtquốctế

8. Quyềncủangườithiểusố, bảnđịatheoluậtquốctế

9. Quyềncủangườibịtướctự do theoluậtquốctế

1. Ỏverview of rights of vulnerable groups by international laws

2. Women’s rights

3. Rights of Children

4. Rights of disable people and PLWA

5. Refugee Rights

6. Rights of Migrants

7. Righs of stateless

8. Rights of Indigenious People and Minorities

9. Rights of people with deprived of liberty

2. Criteria for Evaluation and Exam

One paper (hand-in in Vietnamese or English) 20 %

Class Participation and 15 %

Group Assignment/Presentation 15 %

Final exam 50 %.

Đính kèm	Dung lượng
14_reply_to_ie_on_minorities_issues_gov_g1111584.pdf [1]	49.48 KB
bosniak.pdf [2]	705.7 KB
ch_1_nifosi_sutton.pdf [3]	1.96 MB
ch_2_nifosi-sutton.pdf [4]	457.33 KB
chuang_2014_exploitation_creep_and_the_unmaking_of_human_trafficking_law.pdf [5]	294.84 KB
f.j._et_al_v_australia.pdf [6]	296.98 KB
foster_and_lambert_2016_statelessness_as_a_human_rights_issue.pdf [7]	220.6 KB
gallagher_tricks_and_treaties_1.pdf [8]	76.61 KB
megret.pdf [9]	189.82 KB
naylor_debeljak_mackay.pdf [10]	3.36 MB
nelson_mandela_rules_short_guide_web.pdf [11]	868.47 KB
brough_v_australia_extracts.doc [12]	359 KB
hrc-brough-australia-g0641596-extracts_1.doc [13]	128 KB
human_rights_council_panel_discussion_persons_deprived_of_liberty.doc [14]	137.5 KB
the_queen_v_tang.doc [15]	225.5 KB
syllabus_cal_6016_hr_of_vulnerable_group_batch_5_032018.doc [16]	167.5 KB